Напрямки роботи цих спеціалістів схожі, але не ідентичні. Тому вважаємо за необхідне пояснити різницю між логопедом, дефектологом та корекційним психологом, аби спростити для вас процес вибору фахівця для дитини.
Логопед – це спеціаліст, що займається мовленнєвими порушеннями дітей та дорослих. Поширеною помилкою є вважати логопеда лікарем, адже цей фахівець насправді – педагог, що отримує відповідну освіту. Логопед працює зі здоровими дітьми та дорослими (без психічних чи неврологічних захворювань) й головною метою роботи є постановка правильного, чіткого та зрозумілого мовлення. Попри це, логопед займається не лише виправленням порушень звуковимови, а й діагностуванням, консультуванням та наданням рекомендацій. Цей фахівець володіє необхідними знаннями, щоб визначити основні причинно-наслідкові зв'язки й вплинути на їх виправлення, за потреби – направити до лікаря.
Отже, логопед – педагог, що працює зі здоровими дітьми й вчить їх правильній вимові, навчає користуванню мовленнєвим апаратом, проводить логопедичний масаж та займається постановкою вимови через різноманітні вправи. Тому ви сміливо можете звертатись до логопеда, якщо у дитини немає ніяких психічних чи неврологічних хвороб, але присутні проблеми у мовленні а також:
- у 2 роки у дитини відсутній лепет і звуконаслідування;
- у 3 роки дитина взагалі не розмовляє;
- у 4-5 років дитина відчуває труднощі у спілкуванні;
- при мовленні у дитини збивається дихання, повітря дитина набирає в середині слова;
- у вас виникає відчуття, що дитині щось заважає чітко вимовляти слова (язик, зуби, щоки, губи);
- мовлення дитини не чітке, деякі звуки змазані, або замінені іншими чи відсутні зовсім;
- дитина не правильно узгоджує слова в реченні, не правильно називає множину предметів, не правильно відміняє іменники у словосполученні, не розрізняє їх рід «він- вона- воно»;
- дитині важко дається вимова «довгих» (трьох- чотирьохскладових) слів;
- дитина не розрізняє на слух «схожих» звуків (б-п, д-т, з-с і т.д).
Дефектолог – лікар, що має знання у невралгії, психіатрії, психології та педагогіці. Цей фахівець працює з дітьми у яких мовленнєві дефекти утворились на тлі фізичних чи психічних вад. Отже, дефектолог працює з дітьми, що мають проблеми зі слухом, зором, роботою ЦНС. Дефектолог чинить психологічний вплив на пацієнта, допомагаючи йому висловитись, допомагає адаптуватись, розвивати мислення, увагу і сприйняття мови.
Спеціаліст шукає причини виникнення проблем та працює над усуненням виявлених порушень розвитку. Фактично, дефектолог не займається постановкою мовлення, як логопед. Завдання лікаря в тому, щоб допомогти дитині висловлювати думки та емоції та вміти сприймати зовнішній світ та реагувати на нього, а не навчитись правильно вимовляти звуки. Звернутись до дефектолога варто, якщо:
- дитина в 2 роки не відгукується на своє ім'я;
- у 3 роки не виконує простих і 2-3 рівневих інструкцій, не розмовляє, не реагує на ваші звернення;
- у 4 роки ви помічаєте недостатнє сприйняття (зорове чи/і слухове) інформації дитиною;
- у дитини розсіяна увага, їй важко концентруватися на одному виді діяльності;
- «погана» пам'ять, дитині важко запам'ятати якусь інформацію, слова, вірш, казку, або ж запам'ятовує, але швидко забуває вивчене;
- у 5-6 років дитина відчуває труднощі у вирішенні завдань з мінімальним логічним навантаженням, не може впоратись з класифікацією, узагальненням, вилученням зайвого;
- дитина гіперактивна, або навпаки надто інертна;
- знижена, або відсутня пізнавальна активність;
- не зріла емоційно-вольова сфера;
- загальна чи/і дрібна моторика потребує розвитку.
Корекційний психолог – це спеціаліст, який працює з дітьми, що мають вродженні чи набуті проблеми у розвитку. Головна мета психолога – гармонізувати психомоторні, сенсорні та комунікативні функції дитини, допомогти адаптуватись у соціумі з наявними особливостями. Також корекційний психолог може допомогти виробити посидючість, вміння концентрувати увагу, що позитивно вплине на подальшу роботу й прискорить навчання і засвоєння інформації. До цього фахівця варто звернутись, якщо ви помітили у дитини:
- аутистичні симптоми;
- затримка або своєрідність психосоціального розвитку особистості;
- порушення комунікації з оточуючими людьми;
- проблеми у навчанні і засвоєнні нової інформації;
- девіантна поведінка, яка не відповідає соціальним нормам;
- сильні фобії та панічні стани;
- підвищена збудливість і схильність до агресії;
- затримка розвитку мовленнєвих навичок;
- затримка психічного розвитку;
- синдром дефіциту уваги і гіперактивності;
- загальний недорозвиток мовлення;
- затримка психічного розвитку (ЗПР);
- дитячий аутизм (РДА).
Вибери зручний час і пройди 30-хвилинну діагностичну сесію зі спеціалістом HoldYou.
Тобі допоможуть краще зрозуміти і сформулювати симптоми та цілі, підкажуть, який напрям психології підходить найкраще, і порадять конкретних психологів HoldYou.