Як би ви хотіли провести сесію?

Індивідуально

1390 грн. / 27.2 € / 50 хвилин

Діагностична консультація

350 грн. / 6.9 € / 30 хвилин

Євгенія Боринська

Гештальт-терапевт. Сімейний психолог. РДУГ, РАС та нейровідмінність

219 сесій
6 років досвіду

Українська

Як би ви хотіли провести сесію?

Індивідуально

1390 грн. / 27.2 € / 50 хвилин

Діагностична консультація

350 грн. / 6.9 € / 30 хвилин

Відгуки про спеціаліста

Дякую за допомогу

Абонемент зі знижкою!

Оплатіть заняття на тиждень або місяць наперед і заощадьте гроші

Блог

Дорослий СДУГ: коли потрібен психолог, а коли психіатр

СДУГ не зникає з дитинством. Дізнайтеся, як виглядає РДУГ у дорослих, чим психолог відрізняється від психіатра і як отримати допомогу онлайн.

Читати

Підходи

Кризова психологія;
Коучинг;
Клієнт-центрована психотерапія;
Гештальт-терапія;
Арт-терапія;
Позитивна психотерапія;
Метафоричні асоціативні карти (МАК).

Працює з

апатія, тривожність;
взаємовідносини;
кризові стани;
прокрастинація;
переживання горя та втрати;
агресія, злість, почуття сорому;
батьківство, вагітність;
страхи, фобії;
самооцінка та самоцінність;
втома, емоційне вигорання;
інше.

Принципи в роботі

1. Працюю з опорою на доказові методи.
Гештальт-терапія, Parent-Child Interaction Therapy, Psychological First Aid за протоколом ВООЗ, сенсорна інтеграція за підходом Айрес. Не використовую методи з недоведеною ефективністю (системні розстановки, регресії, езотеричні практики).

2. Знаю контекст нейровідмінності зсередини.
Маю РДУГ. Виховую підлітка з нейровідмінністю. Не потрібно витрачати сесії на пояснення 'як це насправді живеться'. Я не реагую здивовано на типові ситуації родин з дітьми з ООП.

3. Не не оцінюю батьків.
Жодного 'ви робите щось не так'. Працюємо з ресурсами, які у вас вже є, і з тими навичками, які можна напрацювати.

4. Конфіденційність за Етичним кодексом психолога України.
Запис сесій не ведеться. Інформацію про вас ніхто не отримує без вашої письмової згоди. Відгуки про роботу ви залишаєте самостійно і добровільно.

5. Чесність про терміни і прогноз.
На першій консультації говорю прямо: з якими запитами потрібна довша робота (від 12-15 сесій), а які можна закрити за 3-5 зустрічей. Без обіцянок 'швидкого результату'.

Мої цінності

Спеціалізуюсь на психологічній підтримці батьків, які виховують дітей з РДУГ, розладами аутистичного спектра (РАС), синдромом Дауна та іншими формами нейровідмінності.

Сама маю РДУГ. Виховую підлітка з нейровідмінністю.

3 роки очолюю роботу комунальної установи 'Оноківський інклюзивно-ресурсний центр' у Закарпатській області, де провела сотні діагностичних обстежень дітей з ООП та консультацій для їхніх родин.

4 роки навчання за повною програмою підготовки гештальт-терапевтів Київського інституту Гештальту і Психодрами (2020-2024). Окремо 240 годин спеціалізованого навчання з ведення дитячо-батьківських груп, у тому числі для родин з дітьми-аутистами.

Освіта

Ужгородський національний університет, факультет суспільних наук, спеціальність 'Психологія', 2020 рік.

Наукова публікація:
Боринська Є. Психологічні особливості страхів у дітей молодшого шкільного віку // Соціально-політичні студії: Вісник наукової думки студентів факультету суспільних наук УжНУ. Випуск 10. Ужгород: РВЦ ФСН УжНУ, 2021. С. 4-7. (Рекомендовано до друку Вченою радою ФСН УжНУ, протокол №9 від 17.06.2021).

2025
Gestalt and Organizational Consults in Gestalt Approach. 'CO-Creation. Introduction to Gestalt Coaching'.

2025
MHELPER.EU. Європейський демонстраційний проєкт 'Незабудка' (Україна / Литва). Тренінг для асистентів з надання першої психологічної допомоги.

2024
Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти. Тренінг 'Особливості сенсорної інтеграції дитини з особливими освітніми потребами (освітніми труднощами): потенціал ресурсної та сенсорної кімнати'. 3 години (0,1 кредиту ЄКТС). Сертифікат №5618. Тренер: Ярослав Сивохоп, директор ЗІППО.

2024
Майстерня арт-коучингу Ліни Безчасної. 'Арт-коучинг сімейних відносин'.

2020-2024
Київський інститут Гештальту і Психодрами. Повна 4-річна програма підготовки гештальт-терапевтів.

2023
Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти. 'Діяльність педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів у контексті професійного зростання'.

2023
ГО 'Точка рівноваги' (Україна) спільно з 'Людина в біді' (Словацька Республіка). 'Психологічна допомога дітям та сім'ям, які постраждали внаслідок конфлікту в Україні'.

2023
OeAD (Австрійська агенція з питань міжнародної мобільності та співпраці в галузі освіти, науки і досліджень). Семінар з підвищення кваліфікації в межах проєкту 'Сприяння розвитку інклюзивної освіти у Закарпатській області'. 18 годин, 0,7 ECTS. Тренери: Ева Праммер-Земмлер, Вільфрід Праммер (експерти з питань інклюзивної освіти, Вища педагогічна школа Верхньої Австрії).

2022
International Centre for Defence and Security. Програма 'Стійка країна': 'Кризове управління, спілкування та психосоціальна допомога в кризовому стані'.

2021
ГО 'Моє покоління'. 'Школа подружнього життя'.

2020 - 2021
Київський інститут Гештальту і Психодрами. Навчально-терапевтична група 'Ведення дитячо-батьківських груп'. 120 академічних годин. Тренер: Вікторія Варга, доцент, кандидат психологічних наук. Сертифікат №199, Ужгород-2021.

2020
Київський інститут Гештальту і Психодрами. 'Основи Гештальт-коучингу'.

2019 - 2020
Київський інститут Гештальту і Психодрами. Навчально-терапевтична група 'Ведення дитячо-батьківських груп з дітьми аутистами' (Conduct of group-based parent-child interaction therapy for children with autistic). 120 академічних годин. Тренер: Вікторія Варга, доцент, кандидат психологічних наук. Сертифікат №31, Ужгород-2020.

2017
Київський інститут Гештальту і Психодрами. І рівень програми: 'Введення в гештальт-терапію / гештальт-консультування'.

4 березня 2025
Учасниця науково-практичного семінару 'Реалізація Концепції інклюзивної освіти: роль та завдання ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів' (онлайн). Співпраця ЗІППО, Львівського ОІППО, Сумського ОІППО, науково-дослідної лабораторії 'Соціальної інклюзії та корекційно-реабілітаційної діяльності' СумДПУ ім. А.С. Макаренка.

21-22 вересня 2025, Ужгород
Учасниця дводенного тренінгу для шкільних психологинь Ужгородського, Хустського, Мукачівського, Берегівського, Раківського районів від міжнародної гуманітарної організації 'Людина в біді (Словацька Республіка)' та ГО 'Точка рівноваги'. Тема: 'Добробут вчителя в умовах конфлікту' (надання психологічної допомоги дітям, на яких вплинула війна).

24-25 травня 2022
Авторка і ведуча тренінгу 'Шлях до себе' для педагогів УВКУ ДТЕУ. Тематика: профілактика синдрому емоційного вигорання у педагогічній сфері (за дослідженнями вітчизняних вчених, серед педагогів спостерігається до 65 відсотків ознак вигорання), теоретичні засади синдрому, авторегуляція, релаксаційні техніки.

2021 - донині
Психолог комунальної установи 'Оноківський інклюзивно-ресурсний центр Оноківської сільської ради' (Закарпатська область, Ужгородський район). Брала участь у заснуванні центру.
Напрями роботи: комплексна оцінка розвитку дітей з ООП, корекційно-розвиткові заняття, консультування батьків і педагогів закладів освіти, моніторинг динаміки розвитку дітей на інклюзивному та домашньому навчанні

2021 - донині
Практичний психолог Ужгородського вищого комерційного училища Державного торговельно-економічного університету (УВКУ ДТЕУ).

2020-2021
Заклад дошкільної освіти №38 (Ужгород). Асистент вихователя в інклюзивній групі.

2016-2020
Психолого-педагогічний центр. Арт-терапевт. Робота з дітьми.