Проблеми: насильство, аб'юз, токсичні стосунки та вихід з них, соціальна тривожність, ОКР, ПТСР, життєві кризи, пригнічення, депресія, неприйняття себе, дитячі травми, тривоги та страхи.
Юлія Реутенко
Сімейний психолог
Досвід: 3 роки.
Підходи:регресивна терапія, системно-сімейна психотерапія з використанням трансгенераційного та системного підходів.
Проблеми: дитячі травми дорослих людей, співзалежні відносини, самознецінення, негативні взаємовідносини з батьками.
Олексій Видиш
Сімейний та корпоративний психолог, медіатор, супервізор, тренер, фасилітатор
Проблеми: батьківські сценарії у дітей, конфлікти з підлітками, проблеми в навчанні дитини, буллінг, тривога, панічні атаки, самотність, робота зі страхами, проблеми у стосунках.
Катерина Сімороз
Психолог, гештальт- терапевт, спеціаліст в дитячо-батьківських відносинах.
Проблеми: емоційна залежність, фобії, нав'язливі думки, хронічна втома, прокрастинація, відсутність сенсу життя, емоційна нестабільність, питання ідентичності.
Роксоляна Вовк
КПТ – консультант, гештальт-консультант
Досвід: 5 років.
Підходи: когнітивно-поведінкова та гештальт терапія.
Проблеми:тривожний, депресивний, панічний стани, невпевненість, страх взаємодії зі світом, труднощі у відносинах з близькими, травматичний досвід, складність прийняти рішення, невпевненість у собі.
Проблеми: тривожність, емоційні зриви на близьких,емоційна пригніченість чи апатія, відносини у парі/з дітьми/з батьками, проблеми самотності, вихід із відносин.
Ольга Прибильська
Психолог-консультант
Досвід: 7 років.
Підходи:кататимно-імагінативна психотерапія (символдрама) та арт-терапія.
Проблеми:труднощі у відносинах пари, сім'ї, пошуки себе, проблеми з самооцінкою, втрата, страхи та фобії. Формування планів на життя, кар'єру та пост
Проблеми: сім'я та взаємини в ній, внутрішньоособистісні конфлікти та проблеми у комунікації зі світом, вибір професії та пошук власного шляху, відносини чоловіка та жінки.
Проблеми:депресія, складнощі у відносинах з партнером, батьками, дітьми, самооцінка, проблеми з дітонародженням та створенням сім'ї, розлучення та втрата, проб
Іван Гуртовий
Психолог-психотерапевт, сімейний психолог
Досвід: 11 років
Підходи: КПТ, арт-терапія, символдрама та мультимодальний підхід.
Проблеми: насилля та тиск, негативні та нав'язливі думки, ПА, втрата близької людини, ПТСР, РПП, тривожні та депресивні стани, апатія, почуття провини, проблеми у взаємовідносинах.
Проблеми:особистістні проблеми, вигорання, депресія, хронічна втома, стосунки у парі, розлучення, проблеми з успіхом, мотивація, розлад харчової поведінки та інше.&a
Ірина Філенко
Дитячий, підлітковий, сімейний психолог
Досвід: 9 років.
Підходи:сімейна терапія, арт-терапія, методи та техніки з опорою на сильні сторони клієнта.
Проблеми: стосунки з дитиною, конфліктні ситуації у сім'ї , підліткова криза, відчуженість та агресія підлітків, гендерні особливості зростання, ресурс на батьківство.
Проблеми: панічні атаки, стрес, вигорання, втрата сенсів, самосприйняття, батьківство та відносини з дитиною, розрив відносин, дитячі психотравми, нав'язливі думки та спогади
Проблеми: співзалежні відносини, проживання етапів змін (звільнення, розлучення, переїзд), дитячо-батьківські відносини, комунікація у парі, тривожність, страхи, внутрішній дисбаланс.
Проблеми:конфлікти у відносинах, самооцінка, кризи, дитячі травми, вікові кризи,проживання розлук, невпевненість у собі, адаптація до життя в іншій країні.
Яна Валіахметова
Психолог-консультант у методі КПТ
Досвід: 4 роки.
Підходи: когнітивно-поведінкова терапія (КПТ), орієнтована на результат короткострокова терапія (ОРКТ).
Проблеми:проблеми в сім'ї, з партнером, чи дітьми, тривожність, стрес, депресія,п
Лілія Малашко
Психолог-сексолог, сімейний психолог
Досвід: 15 років.
Підходи:психоаналіз, КПТ, емоційно-фокусована та емоційно-образна терапія.
Проблеми: занижена самооцінка, взаємовідносини у парі, невдоволеність життям, питання сексуального характеру, стрес, тривога, дитячо-батьківські відносини.
Проблеми: сексуальність, психологічна чи емоційна залежність, гнів, образа, самотність, сором себе і своїх почуттів, самооцінка, тривога, страхи, панічні атаки, проблеми в стосунках, пошук мотивації.
Проблеми:поведінка дітей, страхи, невпевненість, труднощі у спілкуванні, неврози, мотивація. У дорослих: низька самооцінка, проживання криз, негат
Олена Дулова
Психолог, сімейний психолог
Досвід: 15 років.
Підходи:КПТ, гештальт-терапія, арт-терапія.
Проблеми: емоційна нестабільність, дитячо-батьківські відносини, кризові ситуації, втрати, тривожні стани, страхи, взаємини в родині, в парі, батьківство, конфлікти з оточуючими.&
Марія Кісілевич
КПТ-консультант, коуч, дитячий психолог
Досвід: 15 років.
Підходи: КПТ, арт-терапія, дитяча психологія.
Проблеми: Проблеми у стосунках з дітьми, питання виховання та розвитку дітей, адаптаційний період дитини ( садочок, школа), тривожність, страхи, негативні переконання, панічні атаки, енурез, злість.
Проблеми: проблеми сну, домашнє насилля і абьюзивні відносини, проблеми у стосунках, тривога, апатія, добре оріентуюся в унікальному контексті з яким стикаються LGBTQ+ люди.
Проблеми:кризи у відносинах (зради, тривожність, уразливість, ревнощі, контроль, панічні атаки), проблеми жіночого самопрояву, пошук ресурсу, проблеми самооцінки та емоцій.
Гліб Федоров
Психолог-консультант
Досвід: 5 років
Підходи: когнітивно-поведінкова терапія, гештальт-терапія та схема-терапія.
Проблеми:особистісні конфлікти, негативні переконання, а також депресивні та тривожні розлади легкого та помірного ступеня. Пошук гармонії та особистісний ріст.
Валентина Шост
Психолог, консультант у методі позитивної психотерапії
Досвід: 5 років.
Підходи: психоаналіз, коучинг, символдрама і позитивна психотерапія.
Проблеми: аеро- та інші фобії, внутрішня дисгармонія, відносини з оточуючими, тривога, пошук себе, самореалізація, страх публічності, негативні переживання.
Проблеми:індивідуальні та міжособистісні складнощі (самотність, повторювані сценарії, часті конфлікти, втрата довіри, зрада, незадоволеність у сексуальній сфері та ін.).
Анжела Долженко
Психолог, арт-терапевт, тілесний терапевт
Досвід: 23 роки.
Підходи: арт-терапія, тілесно-орієтована терапія, робота з метафоричними асоціативними картами.
Проблеми: невпевненість в собі, страхи, тривожні стани, конфлікти, пошук справи життя, кризи у сімейних відносинах, супровід процесу та наслідки розлучення.
Проблеми: невдоволеність життям, невпевненість та нерішучість, низька самоповага, самотність, нелюбов до своєї роботи та стилю життя, самореалізація, проблеми у романтичних стосунках.
Марія Янчук
Психолог-консультант, сімейний психолог
Досвід: 8 років.
Підходи: транзактний аналіз, метод психологічного аналізу, нейропсихологічні техніки, арт-терапія.
Проблеми: конструктивна комунікація, дитячо-батьківські проблеми, підвищена/знижена емоційність, проблеми вибору, невпевненість у собі, проблеми ЛГБТК+ .
Проблеми: кризові стани, ПТСР, гендерно-зумовлене насильство (зокрема домашнє). Буду корисна в роботі з тривожністю, депресивними станами, вигоранням та самооцінкою.
Проблеми: ситуації конфлікту (у тому числі через фінансовий аспект), зради, розлучення, страх смерті, гнів, образа, почуття провини, самотність, проблеми представників ЛГБТ.
Марія Собко
Психолог-консультант
Досвід: 5 років.
Підходи: сімейна системна психотерапія.
Проблеми: труднощі у відносинах із партнером, сім'єю і, насамперед, із собою, внутрішня опора, тривоги, пошук work-life balance, робота з установками та життєвим сценарієм, емоційне вигорання.
Ваш новий пароль повинен відрізнятися від попереднього
Підтвердження номера
Вам було відправлено sms з кодом підтвердження
×
Стосунки — батьки-діти
25.02.2020
Стосунки — батьки-діти
Вам знайомий вираз "Всі ми родом з дитинства"? Так ось його сенс в тому, що психологія всіх напрямків вважає дитинство найважливішим часом. Адже саме тоді формується особистість людини, з усіма її задатками, і, на жаль, з усіма неврозами і проблемами.
Батьки — це ті дорослі люди, яких дитина сприймає як величезну модель побудови світу. У перші роки свого життя маленька людина ізольована від усього, з чим стикається дорослий. Саме в ці ранні роки дитина формує більшу частину досвіду буття, спираючись на, здавалося б, ідеальну "модель" поведінки своїх батьків.
У цьому маленькому світі, коли один рік для дитини, як ціле життя, вона формує своє розуміння життя. Років до п'яти-семи дитина живе в особливому всесвіті, де боги і найрозумніші та справедливі істоти - це її батьки. І більше навколо маленької людини нічого немає.
Тому, якщо дитина виростає з переконанням, що «в світі немає любові», то потрібно звернутися до її раннього дитячого досвіду. Є висока ймовірність того, що в дитинстві батьки не зуміли дати малюкові ту любов, що була йому необхідна. Не дивно, що все подальше життя людина сприймає відповідно до того "гіпсового зліпка" і тієї "формочки", яку їй сформувало дитинство.
Оскільки в тому, що ми часто опиняємося нещасні, уперті і просто не дуже розумні у своєму дорослому житті, винні тільки батьки, дорослим важливо брати на себе відповідальність за свою дитину.
Як стати хорошими батьками?
Розуміння психології взаємин дітей і батьків має важливе місце у формуванні та вихованні майбутнього дорослого. Річ у тім, що взаємини дітей і батьків можна і потрібно робити більш комфортними для обох сторін. А це можливо тільки через підвищення вашої загальної грамотності в галузі психології та її фундаментальних законів. Для психології взаємин дітей і батьків не секрет, що "погані" батьки — це теж колишні діти, які одного разу постраждали від "виховання". А тепер вони передають свій біль новому поколінню, і так може тривати вічно.
Звичайно, частіше за все, батьки люблять своїх маленьких дітей, особливо слухняних і тих, хто відповідає їм взаємністю. Навіть якщо батьки не відчувають любові, вони ніколи не зізнаються про це собі і тим більше дитині. Кожен намагається терпляче задовольнити потреби маленької людини.
Найчастіше турбота батьків стосується задоволення фізіологічних потреб (їжа, сон, дах над головою і ін.) і безпеки. Щодо потреби в любові — тут у багатьох виникають проблеми. Любов підміняється гіперпіклуванням, яка не дає дитині можливості розвиватися, адже розвиток, як відомо, може бути лише на рівні подолання перешкод.
Так, діти втрачають можливість навчиться довіряти собі, ростуть з переконанням, що від них нічого не залежить. Найчастіше такі відносини стають для дітей задушливими, і тут є два виходи — бунт або смиренність. Добре, якщо дитина бунтує і погано, якщо звикає.
Щоб виховати дитину, потрібно не займатися гіперпіклуванням, а служити їй в хорошому розумінні цього слова. Але основна проблема в тому, що поки батьки не почнуть самі працювати над собою і не навчаться будувати гармонійні стосунки між собою, вони не зможуть правильно сприймати свою дитину. Вони завжди бачитимуть свого малюка через власний світогляд і міцно усталені стереотипи.
Зрозуміти дитину можна не через насолоду нею, а піклуючись про неї, виявляючи свою уважність і серйозність. Важливо зрозуміти та прийняти, що у дітей є свої погляди на життя і навіть якщо вони говорять щось незрозуміле, потрібно оцінювати й сприймати сказане серйозно. Не потрібно сміятися чи кричати на свою дитину, якщо вона сказала щось нерозумне. Навпаки, потрібно осмислити це і, за необхідності, намагатися направити її в правильне русло. Якщо ви будете сміятися над дитиною, вона почне замикатися в собі. А коли малюк бачить ваше щире бажання зрозуміти його та відчуває підтримку, він буде вам довіряти і зможе звертатися у скрутну хвилину.
Стадії виховання дитини
Правильні стосунки між батьками й дітьми розпочинаються ще до моменту народження дитини — коли вона перебуває в утробі матері.
Вагітна жінка повинна дбати про себе, стежити за своїм здоров'ям, не перевантажувати себе і думати про піднесені речі. Саме під час вагітності формується багато важливих речей, які впливають на фізичний і психологічний стан вашої дитини. Якщо ж через недбалу поведінку вагітної матері дитина формується неправильно, то далі в житті у неї будуть проблеми й труднощі, частину з яких, з великою ймовірністю, можна було б уникнути.
З народження і до 7 років у дитини відбувається формування найбільш глибинних якостей, які в подальшому стають основою її поведінки в житті. У цей період батьки для дитини — це цілий світ, з якого вона бере приклад. Вона вбирає в себе і хороше і погане, при цьому малюк не слухає слів, він спостерігає за діями.
Після 7 років ваша дитина починає формувати своє розуміння світу і ідентифікувати свої потреби і бажання. Вам відповідно слід звертати увагу на те, що подобається вашій дитині, щоб розгледіти її таланти і направити в правильне русло. Намагайтеся приділяти своїй дитині увагу, щиро цікавитися її життям, думками, ідеями, бажаннями, щоб стати для неї надійним другом.
Після 13 років у вашої дитини розпочинається професійний розвиток, і вона починає виявляти інтерес до різних речей та сфер діяльності. Крім того, це період статевого дозрівання. У цей час необхідно бути готовим до того, що якщо ви свого часу не побудували правильні стосунки з дитиною, то вона може вас дуже здивувати своєю поведінкою. Тоді впоратися з дитиною буде нестерпно важко.
Ваші дорослі діти досі потребують зворотного зв'язку, поради, допомоги та схвалення батьків. Дитині завжди буде необхідна ваша підтримка і віра в її можливості. Їй не потрібна критика, негативні зауваження та негативні оцінки. Все це вона отримає від суспільства, в якому живе. Дітям (в будь-якому віці) дуже важливо отримати від батьків підтвердження своїх успіхів, досягнень, успішного освоєння нових соціальних ролей. Пам'ятайте про це і намагайтеся завжди ставитися з розумінням і любов'ю до своїх дітей, незважаючи на їхній вік та соціальний статус.